(相关资料图)

为提升学校科学教师实验教学技能，提高教师在科学教学过程中指导学生进行实验操作的规范性和有效性，4月19日，四川天府新区华阳小学和四川天府新区第四小学两校联合组织开展了小学科学实验教学操作技能培训，华阳小学和天府四小全体科学老师参加了本次培训。此外，天府新区科学教研员陈燕老师以及科学中心组教师代表也受邀参加了此次培训。

研读实验 理论加持

本次培训，学校邀请了锦江区科学教研员杨彬彬老师前来为老师们做实验操作方面的培训。杨老师首先以实例展示论证并说明了科学实验的重要性，同时也阐述了科学实验的类型及分类方法。

分组实验 提升技能

在实践操作环节，杨老师组织所有参培教师以两人为单位进行分组，认真研讨，动手实验，合作完成各自所抽取的重点实验，确保操作规范。在浓厚的探究氛围中，有人提问有人解答，实验操作的整个过程绽放了思维的火花。

总结提升 拓展创新

在参会老师的操作研讨之后，杨老师针对老师们在实验过程中的一些疑惑和发现进行了总结，同时也给老师们提供了一些具体实验操作的建议。最后，杨老师又再次通过多项实例展示，向老师们介绍了科学创新实验改进的方法和原则。

通过本次培训活动，学校科学教师的规范实验意识得到了进一步增强，实验操作技能也将会通过后续的不断实践逐步提升，同时也为教师在教学中有效开展实验教学提供了有力保障。（黄小林 通讯员 黄烨阳 李江）